(河棚中心学校儒雅的校长——侧影）
上周六，应好友邀请，到舒城县河棚中心学校参加合肥八中晨曦爱心小分队公益活动。
早上，冬天的空气雾蒙蒙的，家长和孩子在约定的时间赶到约定地点，中国家长对于孩子的教育，常常是关心倍加。尽管在成长路上，孩子会不断挑战父母的耐心和信心，只是家长对于孩子寄予的美好愿望，永远不会改变。
在去的路上，朋友就向我介绍了此次活动的协助学校——河棚中心学校，并介绍了河棚中心学校校长很儒雅，他女儿目前在哈佛大学读研究生，不禁在心里，对校长肃然起敬。
两个小时的路程，转瞬我们就到了河棚中心学校，很快见到了学校校长，果如其言，儒雅是校长的风度，微微含笑，气度不凡。
虽然在一个小小县镇，领略了学生学习的氛围，在周六的早上，孩子们已经聚集在学校会场，可以想见在女儿成长过程中，校长也是温文尔雅地教育，最后成就了美国哈佛大学的学子。
我们在教育孩子的过程中感受着别人教育的力量，教育就是人心中积极正面的力量，然后校长把这种力量传递给了女儿，和更多河棚中心学校的师生们。
朗朗上口的女学生的主持，让我看到河棚中心学校不亚于我们省城学校学习的氛围，有时，老师和家长急于要看到教育的成果，殊不知，孩子需要被老师和家长自然引入和人性教导。
教育是一种指导，导入的因素不同，导出的结果就不同。
知识是一个原点，当原点输入到孩子心里以后，孩子需要在心里加工、磨合、打造，最后出来的模型不是父母原先设计的模型才对，那是孩子自己力量的体现。
教育是自我力量的体现，校长轻轻地介绍了女儿，在成长之路上，女儿没有被特别关注，自己成长得很好，虽然校长就是这么简单的几句话，其实，在我们家长心里，浓缩了校长的爱与关心。
一家之长，也是一校之长，午饭之后，我们坐车到了河棚中心学校的老校址，站在校长身边，我不禁问道：”你家女儿就在这里上学的吗？”
校长说：“就是在这里上学的。”
（舒城县河棚中心学校原址）
于是我拿起随身带的卡片相机，照下了雾色中的河棚中心学校原址，和校长高大的侧影。
我们一直呼唤着教育的改良，其实在教育者的心里，教育的人性就是尊重孩子的天然个性，今天，当我们太多孩子被优秀定位，我忽然在河棚见到大自然的美景。
这片可爱的土地，依然成就了一个哈佛大学的高材生。
高并不是教育的高人一等，而是成长的高人一等。
校长介绍女儿在2008年亚洲法学年会上，其法学论文被欧洲大学和诸多大学欣赏，理念不是我来自哪里，而是经过教育的我打造了怎样的自我。
我相信，在人生的舞台上，只要你做好了准备，迎接每一个机会的到来，机会就会来到。
在可以同时选择英国剑桥大学、美国耶鲁大学、美国哈佛大学的同时，校长的女儿最终选择了哈佛，因为我的优秀，我可以自由选择。
“女儿，很独立，很自立。”这是校长淡淡地介绍，我想象中校长的女儿，一定也很有思想，很有创造力。
因为卓越的思想，我们自己可以创造我们的未来。
和河棚学校挥手告别，我把和海外家长一起合集在清华大学出版社出版的两本书：《教育，还可以》和《生活，还可以》送给了校长。
走在路上，原是为了看到更好的风景，我们用心领略，于是见到了更美的风景。
祝愿大树（校长的名字）校长，挥手划一片蓝图；祝愿河棚中心学校，明天更美好！
| 阿朵 (2013-12-19 07:44:55) |
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一弘的笔，总是带着思考和感悟。 |
| 春山如笑 (2013-12-22 22:57:21) |
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谢谢一弘介绍, 这个哈佛爸爸不简单, 这样的校长，一定能为河棚中心学校带来更加美好的明天。节日快乐! |
| 天地一弘 (2013-12-23 01:56:07) |
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谢谢春山！确实那里的孩子很不一般，特别阳光，特别好学！ |
| 天地一弘 (2013-12-23 02:02:10) |
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谢谢阿朵！正好到河棚中心学校，看到如此儒雅的校长，言传身教一定很好，虽然在贫困地区，却有着如此卓越的学生，感动！所以，写了这样一篇文字，有一天，更希望和校长做深度沟通。 |