文轩子女教育群里朋友提问：

andover的校园文化是推崇同学间激烈竞争吗？ Andover 对学生community service, field trips, 国内国外tours， 安排的频率怎样？andover 对学生管理的structure是怎样的？这些管理是不是很有效， 还是流于形势？

历年招收国际生的情况。

在课堂上， 同学间深度讨论时候多么， 还是主要是老师讲？  另外， 请问两位老师对附近的st. Paul school 和deerfield academy 有没有了解， 这两个学校的culture怎样的？ 

这个美国顶尖私立学校，优势究竟在哪？国际生占的比例是多少？来自中国的学生比例是多少？这个学校为什么吸引着全世界各个国家的学生前来就读？
 
学校的目标，想把孩子培养称什么样的人？如何达到这更目标？这个学校培养出来的孩子和别的孩子有什么区别？
 
把孩子的高中4年放出去到这样一个boarding school，孩子本身是青少年，精神，情绪上还不成熟，学校如何handle学生情绪上的问题？有酗酒，drug这方面的事情吗？
 
学校是不是贵族学校？平均家庭月收入是多少？贵族生多了，对学校的影响有哪些？对于中产家庭的子女，会不会有一些负面影响？
 
学校在课程设置方面，有哪些优势？
 
老师的来源是哪里？您们是如何成为这个学校的老师的？在这个学校教学20多年，最大的收获是什么？

请问一下韩老师看到对孩子负面的影响没有？有没有适应不了的？不开心的？以前，知道有朋友的孩子去了PA，
觉得父母太穷，寒酸，让父母老远停车离开。父母挺伤心的。这样的孩子，将来成长如何？韩老师见多了。
另外，华裔和白人孩子在学校的融入如何？是华人扎堆，还是水乳相溶？

可惜，座谈的内容扫不出来了。