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若敏:《新春送“福”,祝贺学生获奖》

《祝贺学生获奖,新春送“福”》

若敏

2018年春节将近,我们班同学在书法体验课上学习写“福”字,感谢书法老师罗源为大家讲解汉字的来源,以及如何握笔,如何写毛笔字的技巧。我们班的外国学生孙杨就特别感兴趣,大家看看,他写的“福”字可真不错,送给大家。

2016年和2017年,我分别带领学生参加了第十六届和第十七届世界华人少年作文比赛,共有八位学生分获二等奖和三等奖,组委会还特别授予我们学校组织奖,我也荣幸地多次获得指导老师奖感恩有这么好的学生和家长支持我,给了我很多鼓励

学习中文的难点是会说会写,这也是中文教育的终极目标。海外出生的海二代,面临着我们海一代在中国学英文时同样的难关,没有语言环境,没有练习的机会,中文大量的词汇语法语境等等,让家长为难。

针对这个难点:我设计了一些寓教于乐,快乐学中文的方法,让每个同学都参与到中文的教学中。

为了改善说的难点:刚刚接手这个班级的时候,我就设计了《1分钟演讲》介绍自己和自己的家庭,以及在美国学校参与的活动。

接着有课文小品表演,对话练习,小组讨论等多种形式。比如《灰姑娘》一课,就由学生分别饰演故事中的人物,强调要把每个人的人物个性表演出来,由值班家长和学生们共同打分,选出最佳表演小组,并给予奖励。比如有的会学着后娘凶巴巴的声音说话,有的会表演灰姑娘的柔弱和无助,他们真得投入到表演中,不知不觉,就把课文学会了。学生的积极性也越来越高。

在学成语故事《千里送鹅毛》,有一组学生设计得非常好,赟豪同学假装是天鹅,晃动着翅膀。还有人假扮国王。值班家长也特别夸赞这些男孩十分有创意,这个成语在欢乐中学会了。

学《道听途说》让大家做电话游戏,当最后一个人说的话与第一个人说的话完全是牛头不对马嘴时,大家哈哈大笑,也明白了眼见为实,绝不能道听途说。

我是越来越喜欢这些学生,有丰富的想象力和创造力。有不少家长告诉我,原来是逼着学生去中文学校,现在是自愿去学中文,上次我出城回来,学生们就对我说,老师,我们很想你,其实,我也想这些学生们,这也是十多年来,不论是在公司全职工作,还是近年来照顾母亲,我一直都坚持周末教中文的原因,我爱这些学生。他们对我的喜爱和鼓励,也是我教中文最大的动力。很高兴能够成为传播中国文化的一份子。

孙杨是一名美国大学生,他对中文十分感兴趣,除了在学校学习中文外,他也到我们班来听课,听完课以后,他马上去交学费,他说,中文太有意思了。如今,他是班上的学习积极分子,每次都预习功课,积极完成作业,他上课喜欢打破沙锅问到底,他的好学,对其他同学也有触动。菲滟说,他那么努力地学习,我们的条件比他好多了,真应该努力和珍惜。

针对写的难点:我们进行了演讲和写作相结合,写最熟悉最感动的事情。

比如开学以后,我们进行了《暑假》的演讲,接着写了作文《我的暑假》,还有《我喜欢的书》,《我熟悉的人》,《我最难忘的地方》等等,这些是熟悉的事情,是快乐的事情,写起来就有内容和底气。

今年乔治亚州的日全食,对于特别的天文现象,首先,我们在课堂上讨论了日全食是如何形成的,祚韩同学还在黑板上画出来太阳、月亮和地球的位置,解释如何发生的,菲滟同学讲解了看日全食的注意事项等。大家讨论的很激烈,很高兴他们可以用中文进行讲解和辩论。日全食后,还有不少同学写了作文,如坤玲的《美妙神奇的日全食》和芷馨的《难忘日全食》。

写作的另一个难点是词汇量:由此我设计了每周的十个词组的听写,开始学生很不习惯,不愿意背诵和默写,我在讲解生字的时候,就用偏旁部首,形近字和音近字等象形文字的特点启发他们,如何通过分析特点记住生字,而不是死记硬背。比如学习“抄“这个字,我们就让学生找出音近字,”炒、吵”,形近字“秒,妙,沙”等,分析换置偏旁以后,意义完全不同,根据偏旁,也可以一下子掌握不少的字。这个方法,很受学生们的喜欢。

掌握了技巧,学生的进步很大,如今每次测试,大部分同学都是90分以上,也养成了他们记忆生字的好习惯。我们的各种教学技巧还有很多,这里不一一列举。

在十一年的中文教学中,我感觉自己永远是一位学生,如海绵一般,源源不断地通过各种渠道学习和提高中文的教学水平,虚心听取各种中文教学讲座和其他老师的教学经验。

我的中文教学原则是寓教于乐,只有调动学生的积极性,让他们觉得学中文也是可以快乐地学习,就是我的目的。

一月份又传来好消息,班上的同学全部通过了HSK的四级考试,好几位同学高分通过。由此,自从中文学校设定HSK考试项目后,我们的学生全部通过了四级或五级的考试,再祝贺他们!

做十年级的老师是很幸福的,今年五月将会把毕业证交到他们手中,目送他们扬帆远航。同时,也是恋恋不舍的,我特别珍惜能够与他们在中文学校分享最后一年美好的时光,我愿意倾其所能,将我掌握的中文知识传授给他们。希望他们有耕耘也有收获,这就是老师的幸福所在。

亚特兰大现代中文学校,从1992年秋天Emory大学的教室起步,经历过风霜雪雨,迎来了春暖花开,夏花璀璨,风雨兼程地走到今天。如今学校已经从一棵小小的幼苗,成长为参天大树,秋果满园,花香四溢。这是理事会、校务会、老师、家长和学生共同努力的结果。

 

     如今,亚特兰大现代中文学校(ACCA),拥有4个校区,1200多名学生,70多名教职员工,成为美东南最大的中文教育机构,ACCA也是中国国侨办公布的首批50所海外华文教育示范学校,20179月,获得了美国SACSThe Southern Association of Colleges and Schools)的审核认证,使现代中文学校加快融入美国主流社会外国语教育轨道的步伐认证证书肯定了ACCA的教学质量,得到美国教学机构的认可,并且为我们的学生申请可能的学分转移创造了条件。学校在教学,管理和发展方面都要按照制定的Improvement plan 的计划为准同时要不断自检,完善教学管理上的不足,巩固和保证我们的教学质量,跟进认证机构的管理和监督。

 

在新春到来之际,感谢老师、家长和学生,还要特别感谢校长和教务人员们,她们为我们提供了必须的教学设备和条件,任劳任怨地为教师和家长及学生们服务,是我们的后盾。

 

最后,让我们的学生将“福”字送给大家,新春快乐,“福”到了!

 

 

 

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评论

杭州阿立的头像
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美师出高徒!那歪果仁帅哥写的福字比俺好多了!借字献福,祝若敏阖家新春快乐、天天鱼块!

 
若敏的头像
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谢谢阿立!新春快乐!

 
司马冰的头像
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若敏,太棒了!看着桃李满天下,为师者的成就感油然而生。

 
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