“维”之几何闻思修

    (你知道“维”是什么概念吗?你知道“几何”与“空间”是什么性质吗?并知道其对“广义相对论”有什么因缘吗?我们提出了学佛“修行”即“修维”的思想,你能同意吗?我们要引出一个当今哲学家、科学家所不能回避的课题:对“维”的认识到底应该务虚,还是真能务实?)
    如是我听说
    (1)维-维次-维度
    “维”是事物描述的一种联系特征,是连接两个相同种空间的通路。比如:两个点不相干,联系之后成线为一维;平面上两条平行线不相交,联系后成面为二维;两个剖面彼此不相靠,联系后成体为三维。“点线面体”称三度空间,加之“时间”称四维时空。这是人们所能够直观了解的生活空间概念。
    点动成线,线动成面,面动成体,这种联系和互动的操作,让维次递升,称作升维;体缺生面,面破生线,线断生点,这种断截和破缺的操作,使维次递降,称作降维。
    19世纪,数学家们发现了分形,由此创立了一种新的维度“分数维”,人们由此意识到,维度不只是整数,还有可能是小数、分数,还有可能是无理数。维度跟温度概念一样有升有降,代表人的生活空间的变化,也代表人的智能结构发展的水平。
    近代哲学家,或称近代理论物理学家,他们把数学“维”的概念,从务实唯物的角度愿意理解为“物”,理解为现实的存在。诚然,三度空间的欧几里得几何,是对现实的经验思维的结果。近几百年来,思维从经验走向理性,绝对时空与相对时空的大讨论展开了。事情的起因是从非欧几何的纯数学研究开始的。
    (2)几何与非欧几何
    罗巴切夫斯基几何(抛物面)、黎曼几何(椭球面)与欧几里得几何(平面),是各有区别的几何。非欧几何的数学命题和我们所习惯的直观形象有矛盾,一些几何事实没有现实空间基础,而能够像欧氏几何一样容易被接受。
    但是,这三种几何各自所有的命题都构成了一个严密的、能自圆其说的公理体系,各公理之间构成充分和必要的条件,并满足和谐性、完备性和独立性。从数学逻辑的思维模式出发,这三种几何不存在优劣,都是合理的、正确的。
    人们依此而发挥想象是必然的。普遍认为:在我们这个不大不小、不远不近的空间里,也就是在我们的日常生活中,欧氏几何是适用的;在地球表面研究航海、航空等实际问题中,黎曼几何更准确一些;在宇宙空间中或原子核世界,罗氏几何可能更符合客观实际。
    (3)时空与广义相对论
    明可夫斯基最早提出时间与空间并非独立,给出一个四维的数学的空间概念。所谓四维次时空图,其坐标是由“事相”的运动状态而确定,并与填图者的不同运动状态而有所差异。在“光速恒定”的绝对性假设前提下,这一思想是创立广义相对论的重要提示。
    广义相对论的空间采用了黎曼几何。爱因斯坦放弃空间均匀性的观念之后,开始认为时空在特定小的空间是一种近似性平坦,而整个时空却是不均匀的。在宇宙物理学中的这种解释,恰恰是套用了黎曼几何的空间观念。由此也必然给出空间是“弯曲的、有限的”这样一个既不可以证实,也不可以证伪的结论。从而,问题又回归于宗教。
    爱因斯坦在确定了光的“波-粒二重性”之后,宇宙中的一切都变得诡异起来。由万有引力的事实而引发,时间进黑洞会遭冻结,光线过黑洞会打弯曲,时空还会因物质的运动而发生波动。如果要问广义相对的时空理论到底是否真实,那只有佛陀才知道。
    (4)学佛“修行”与“修维”之照比
    相对于四维时空认识的进步,其它维次的认识提上了议事日程。走在学佛的大路上,我们认识到了从“见识”引出的四维时空。那么,“眼、耳、鼻、舌、身、意”的圆通与联系更将可引出无穷。
    能够想象,矿物、生物、神仙、人类分别生活在不相同的维次空间里(相遇、相知,那是缘分使然)。人的生存环境,精神与现实,其状态水平参数具有有序性,同时具有随机离散性,其间的参数对应关系,就是人所处在的空间维次。开始包含在过程之中,偶然包含在必然之中,缘分包含在因果之中。
    人是懂得时空的四维动物;不懂时间的是三维动物;又不懂上下的是二维动物;再不懂左右的是一维动物。什么都不懂得,当然不是动物。可见维次代表智慧觉能,代表人的认知水平。比人的维次高的事相,人则无可识得。
    实际上,人的生存空间相当复杂。一种是无穷维的整数维空间,另外一种是与全息相关的分数维空间。我们的生存,有可能处在不是一个完全相同的维度当中,或是处在一个完全可以变化的维度当中(不乏分数维和小数维)。
    时空本无所谓有,无所谓无。维是事相活动特征、活动自由度的一种表达方法。净空法师开示,学佛与修行在于“突破时空”。“十法界”就是十个不相同维次的时空。我们今天说的不同维次,三度、四度的空间,有人说是在十一度空间破缺降维而生成的。
    这个说法,正好像佛家讲到的十法界的情形。佛教导我们突破六道、突破十法界,我们能深入证验得“一真法界”。这就是说,学佛与修行是一种智慧觉能的提高,是一种修行精进、融合升维的过程。学佛“修行”即“修维”,这是我们学佛并修行所应该知道的。
    (5)结束语
    对“维”的研究,本文向人们提出了务虚和务实的问题。由于能力所限,作者未得查找更多详细的相关资料。随想之作,必有杜撰之嫌,砒误之处难免,望请高人指教。不啻敬意!(愿把此文献给一位姑娘,念她曾经在我困倦之时与我网上聊天。)
    (Monday,May 28,2012 Cupertino,CA )
 






朵朵妈 (2012-05-28 17:58:45)

不难看出,您的见识多广,谢谢分享!

天地一弘 (2012-05-28 23:22:45)

深奥的知识被你智慧地介绍给大家,学习了!

红石榴花 (2012-05-28 23:51:20)

哦,卖糕的!

仲夏百合 (2012-05-29 00:28:56)

老先生引经据典,博学多闻,阐述数学,哲学,物理学,佛学与N维空间之联系。您是一位学问多维的大家! 敬佩!

海云 (2012-05-29 03:27:31)

曾经读过赵镛基著《第四度空间的灵性》一书,也很有启发的,也曾写过一篇读后感,稍后贴上来与大家分享。

圆通赏花进行时 (2012-05-30 17:40:02)

我最近在学习宗教问题,几篇文章反映了我在宗教方面的逻辑思考。肯定有些缺陷,希望得到网友的点拨,以提炼和深化自己的认识。

圆通赏花进行时 (2012-07-06 14:46:57)

师傅引进门,修行在个人。在此感谢师傅则个!

圆通赏花进行时 (2012-07-06 14:48:15)

谢谢天地一弘夸奖!

圆通赏花进行时 (2012-07-06 14:49:35)

我将慢慢认识一些朋友们,谢谢关注啊!

圆通赏花进行时 (2012-07-06 14:53:03)

过讲了。我写东西,手头没有参考书,有时担心说不准。谢谢仲夏百合关照!

圆通赏花进行时 (2012-07-06 14:57:11)

我信服那些有可操作性的说头。谢谢!