惑！在德国怎么教育孩子
Caritas是隶属于德国天主教教会下的一个慈善机构，这个机构里有一个口译社，它的职能是帮助那些在德国的外国人有语言困难的弱势群的人们，当这些人如果有谁去医院无法和医生沟通，或是这些人的孩子在学校里有问题而老师无法和这些家长沟通，或者是这些家庭里对孩子有暴力行为时，医院、学校和国家青少年管理局的工作人员就会求助于这个口译社。口译社的翻译们都是一些自由兼职人员，劳务费就是象征性的“车费钱”很低，因为这里毕竟是慈善机构。
我有一个朋友是搞社会教育的，她在Caritas工作。有一天她告诉我“口译社”还没有中文翻译员，于是，我就自报家门地加盟了这个“口译社”。
一个月后 ,口译社打电话告诉我说：城里有一所学校有一个家长会，其中有一个中国母亲他们难以沟通，希望我能去翻译一下。
那一次去解决的主要问题是关于一些经济问题，原来中国母亲—红妈，是德国的社会救济者，现在她的两个儿子要在学校吃中午饭，那么，这个费用将由国家社会署来支出，红妈该向社会署的官员说明自己的经济状况，并填写表格，学校急需这个表格，因为学校里没有这个开支。所以，那天社会署的工作人员史先生也来了，我们共同把表格给填好了。学校里还对红妈的儿子不接触德国社会，不和德国孩子约和玩颇有微词，红妈很无奈的说：由于语言问题，很难和德国家庭沟通，再说，就是沟通了也不知道德国家庭是不是愿意和我们来往？学校说：不试一试怎么知道，希望能努力试一试。红表示将尽力而为。
将近一年过去了，过年前，社会署的史先生打电话来再约我去红家，一来看看红家的家庭状况，二来学校有话要对红妈说。
再见到红妈时，红妈的怀里又有了小女宝宝。今天在座的有：红妈红爸，史先生，还有一个社会志愿者，大家坐下来后。史先生就拿出了他的工作文件夹，看着文件夹念道：学校里说，您的大儿子约翰，在学校里吃饭的时候“咂嘴”的声音太大，影响了别的孩子的食欲，所以，约翰在学校很孤独，特别是在吃饭的时候，他总是坐的离孩子们远远的。
红妈看着我为难的说：这个怎么讲呢？我们在家吃饭也是这个样子的。
史先生说：你们在家怎么样，我不可以说什么，但是，约翰这样在学校就被排挤在外，这是我们所关心的，在德国我们要让所有的孩子得到同样的关怀和尊重。
红妈点头道：我们尽量。
史先生又说：约翰在学校吃饭吃的很急很快，恨不得连别人饭碗里的饭也吃了才好。这样给人的印象是，他在家里没有得到足够吃的。
红夫妇红着脸，十分尴尬的解释说：孩子嘛，都是这样“隔锅饭香”，人家的都是好的。他们喜欢吃薯条，比萨，意大利面加西红柿酱，可是，我们认为这些不是用油炸就是烤出来的有火，孩子们吃了后会“上火”，他们的嘴会破。所以，我们在家里喜欢煲一些骨头汤，做一些蔬菜，让他们吃。知道他们不喜欢吃，可是也要给他们在家吃。所以，他们在学校吃的是在家里吃不到。
史先生说：我知道中餐很好吃也很健康，可是，我们这是在德国，也要给孩子们吃一些西餐，不然，他们在学校里的表现有点不雅。再说你看你们两个孩子这么瘦小，让他们吃一些肥也没有关系，他们需要强壮。
红夫妇俩面面相嘘，无语！
史先生说：学校发现，约翰没有零用钱。在我们德国孩子从一年级开始就可以每个星期给2—5块钱零用钱。
红说：我们没有给，我们中国人认为，孩子这么小就用钱，将来会手脚越来越大，用钱越来越多。
史先生说：要给！孩子从小就要学会理财。
红妈笑了笑说：Ok。
史先生说：在学校里，您的小儿子大卫总是挤兑约翰，做什么都有挤在约翰的前面，而约翰总是历来顺受的让着大卫。
红妈看着我，不解地问我：这个也错了吗？然后对着史先生说：我们中国教育就是这样，大的让小的，哥哥要让弟弟呀？
史先生说：哥哥为什么要让弟弟呢？哥哥是哥哥，弟弟是弟弟，他们是两个完全独立的人。有自己的地位和尊严，为什么弟弟总是有挤在哥哥前面呢？正因为如此，约翰就显得太弱了。
红爸说：那也不能这样说，每个孩子的性格不一样。约翰就是性格内向，富有忍让。大卫就是要强，处处要和约翰平等。
史先生说：现在不是平等，而是平等过来头。你们要让大卫知道，约翰是哥哥，哥哥有哥哥的权利，比如，在给零用钱的时候，大卫是2 块，约翰就要是3块或是5 块。
红夫妇再次面面相觑，不解和困惑的样子。
史先生最后说：您要让您的孩子和德国社会多接触，不要把它们封闭起来，要和同学们多多约会，让孩子和同学们在一起玩，不要总是在家里只是两兄弟玩。考虑到你的语言有困难，所以今天特别带来了这位志愿者，由她来帮你带孩子去参加社区的儿童活动，体育活动以及和同学们的预约玩耍。还有学校希望您多参加学校里的亲子活动，让孩子因家长的参与而感到骄傲。
谈话结束后，史先生还要去赴另一个约会，志愿者嘱咐说：将会定期的来这里，带孩子去参加教育及社区的儿童活动。
当我和红妈红爸告别时，红爸对我说了一句非常经典的话：我就不明白！我们中国五千年的传统教育文化，怎么到了这里都不对了呢？要改过来呢？
红爸问的话是令人深思的，这是个大话题，不是一、俩个小时能说的清的。我说：这个话题要改日再谈！
我也需要思考，是啊！如何把中国的传统教育文化相得意彰的兼容到德国的教育文化里去，是我们每个华人父母面临着的重大而又复杂的课题。
| 抱峰 (2012-06-06 09:29:38) |
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两种文化的碰撞竟这样地细微。有启发。 |
| 海云 (2012-06-06 12:12:03) |
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为人父母者需要开放思想（open mind), 借鉴好的东西，但并不需要照搬。林书豪就是一个很好的例子，生活在西方国家，中国式的教育，一样成功。
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| 天地一弘 (2012-06-06 14:08:52) |
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适合自己的才是最好的，平等和尊重的思想是教育的内涵，身在国外，东西方文化的融入，是一种必然，不能全盘推翻，但可以改进。 |
| 木桐白云 (2012-06-06 21:34:20) |
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这是一个漫长而渐进的过程。 |
| 融融 (2012-06-06 21:56:14) |
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爱看你的文章，很多细节应该让中国家长知道，让他们的孩子如鱼得水。 美国的孩子在高中以后受到多种文化的教育，比较宽容。小时候，洋孩子还没有广阔的视野。学校有责任告诉他们，这是不同的文化习惯。 |
| 刘瑛依旧 (2012-06-06 22:08:26) |
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吃饭咂嘴、喝汤“呼噜”，在西方是不雅行为，可惜，国内还有不少人不知道这一点。 |
| 清扬雪天 (2012-06-07 03:32:52) |
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我比较赞成西方的教育人的方式，你就是，我就是我，我家就这样教育的，没因小和大，或老幼，就要有所区别，比如我家是谁错了就要说对不起，只认一个正与错。 也赞同兄长就是兄长，弟弟就是弟弟，这是两个独立的个体，对于这些我是习惯的。其实这点我觉得中国的老传统要改掉，人活着本来就是相对独立的，为什么非要栓在一根绳上？其实在关键问题上会造成很多不和睦的麻烦，还是分清楚的好！或许我的这些观点不被人接受。。 |
| 牧童歌谣 (2012-06-07 16:53:09) |
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我同意清扬的观点！孩子都是平等的，家长提一个压一个，很容易造成日后的大问题。 另外这样的家长，吃饭吧嗒嘴，孩子抢别人的吃的，已经不是东西方文化问题了，这是教养问题。 难道在中国就可以这样没教养吗？ |