纳博科夫“性感少女”的性格特征及其爱情悲剧命运
——对《洛丽塔》主人公的人格心理学解析
熊哲宏
如果我们相信“性格”决定命运的话，那么在《洛丽塔》中，性格决定了主人公洛丽塔的命运，同时也就决定了她和男主人公“亨伯特·亨伯特”的爱情的命运。一场爱情，它的萌发、演变和结局，是喜剧还是悲剧，最终都是由主人公的性格特征决定的。我认为，纳博科夫极其精到地了解这一点，所以他才着力去刻画洛丽塔的性格特征。
纳博科夫“性感少女”的性格特征，从总体上说，她们——以“洛丽塔”为典型代表——的真实本性，不是“人性”，而是“仙性”的，即“精灵般的”——“一个披着自然色彩的小精灵”（“亨·亨”第一次见到洛丽塔时就是这种样子）。性感少女是从九岁至十四岁这个年龄段的少女中精选出来的人儿。容貌漂亮并不是衡量的标准（洛丽塔的鼻子上就有五颗不对称的雀斑）；而她们的粗俗（想想洛丽塔有时是多么粗俗！），也不一定就会损害其神秘的特性——那种超逸的风度，那种难以捉摸、变幻不定、销魂夺魄、阴险狡黠的魅力。而那些暂时显得平常的、只是好看的、娇小可爱的，甚至是甜蜜动人的、平凡的、丰满的、未成形的、肌肤冰冷的，以及本质上富有人性的小女孩，都不算性感少女。
按心理学家惯常的思维方式，性感少女的性格特征，要从两个维度上去考虑，即天性（或本性）和特质这两个方面。说性感少女是“精灵般的”，算是涉及到天性问题；而超逸的风度、阴险狡黠的魅力等，则是对性感少女的某些特质的描述。纳博科夫的绝妙之处，就在于生动地刻画了以洛丽塔为标志的性感少女形象。以至于今天有人说，《洛丽塔》一书的出版，不是纳博科夫出了名，而是使“洛丽塔”出了名。
出名到什么程度？可以这样说，“洛丽塔”已经渗透到西方人的日常生活的语言中去了。实际上，她已经成为那些身材瘦小、胸部扁平的年少女性的代名词——所谓“洛丽塔遐想”。特别是男人们在评价女人的某些身体部位，如乳房、下腹、臀部、小腿时，经常会说“看起来就像洛丽塔”、“跟洛丽塔的一模一样”。确实，在今天，洛丽塔的名字在与少女联系起来时，人们变得格外敏感（特别是做母亲的）。据说，最近英国连锁零售商Woolworths 被迫从网店撤下了一款名为“洛丽塔”的少女睡床。原因是遭到了不少家长的投诉。
看来，洛丽塔的确具有象征意义。这正是我们研究性感少女的性格特征的意义所在。如果进一步追问：洛丽塔的象征意义是什么？我认为，其关键就是：洛丽塔是男人欲望的创造物！正如亨·亨坦承：“我疯狂占有的并不是她，而是我自己的创造物，是另一个想象出来的洛丽塔。”
这样一来，研究纳氏“性感少女”的性格特征，最终是有助于我们科学地评价“亨·亨”爱情的内涵，而不至于简单地给他贴一个“性变态”、“乱伦”、“犯了强奸罪”、“卑鄙龌龊”等标签。这也就意味着，亨·亨的爱情还是有意义的，对后人是有启迪的。
在理解纳博科夫的性感少女时，我们一定要注意，他的狡黠之处，就在于给性感少女一个年龄段上的限定。他实际上是有意地嘲讽——以他的“诙谐模仿”技巧——人们的惯性思维：爱一个“12岁”——而不是“18岁”——的少女，无论如何，不管是道德，还是情理上，都是不能接受的——除了“乱伦”，此外再没有别的可以解释。可实际情况却不是这样的。任何一个正义、善良的读者，在看完《洛丽塔》后，不仅不厌恶、痛恨亨·亨，反而对他还抱有同情和理解（这在文学史上倒是绝无仅有的）。而这就是艺术，纳博科夫式艺术的魅力：把现实中不可能的事情变成可能的！
对我以上论点的一种反驳意见也许是：洛丽塔本人的性格特征是不重要的，重要的是亨·亨的。正是他的“变态”性格特征，导致了洛的悲剧。是他强行使洛遭受了那种“罪恶的淫欲”。
但我认为这实在构不成一个像样的反驳。这是因为，爱情的结局是男女主人公双方互动的结果。不能完全归咎于亨·亨一个人。洛丽塔当然要对他俩爱情的结局负一定的责任——如果我们不对亨·亨持有偏见的话。洛丽塔“爱幻想的稚气”和“怪诞的粗俗”的双重性，她那最可鄙的小妞儿神情，她那时而央告，时而辱骂，时而自为以是，时而模棱两可，时而粗鄙恶毒，时而幼稚绝望等行为方式，都使得她对亨·亨的感情——即使我们不用“爱情”这一字眼的话——具有不确定性；加之她早先的性游戏经验（这也是由她的性格决定的），使得她更容易背叛亨·亨。
可能还有人会这样反驳：洛丽塔与亨·亨发生那“可怜的恋情”时，她才12岁，是一个完全没有发育成熟的孩子，也就无所谓性格不性格的问题，至少她的性格还在形成中。若要她这样一种正在形成中的、不成熟的性格对亨·亨的爱情悲剧负责，是不是太残忍了？
我端的不是要洛丽塔对亨·亨的爱情悲剧负责，而是说，要解释他们的爱情悲剧，必须考虑到洛的性格特征。再说，不能因为洛只有12岁，就不考虑她的性格对她行为的影响。实际上，根据美国新精神分析学派代表人物埃里克森的“自我同一性”理论，12岁的洛，已经进入她人格发展的第五个阶段，即“青少年期”。大家知道，这是一个“同一性获得”对“同一性混乱”的时期。这一阶段的青少年，必须将自己以前学到的知识与发展的能力加以整合，完成“我是谁？”“我要成为一个什么样的人”等问题的认知，并将自己在别人眼中的形象与对自己的认知二者结合起来，方能获得“自我同一性”；反之，就会出现“同一性危机”——表现为角色混乱，无法正确地认识自己。从这个观点来看，我认为洛丽塔有一个同一性危机问题，特别是角色混乱的问题（纳博科夫对此刻画得相当到位）。这对她处理与亨·亨的关系，有着直接的影响。
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