德国孩子的起跑线《二》

 

            美丽的谎言

 

女儿回来讲了一个故事:“妈妈你知道吗?约翰尼斯是老师最喜欢的学生,老师也很需要他帮忙,所以这次我们都要升三年级了,而约翰尼斯留下来继续帮老师的忙。”听懂这个故事了吗?这就是老师留给孩子的尊严,这就是老师告诉孩子们留下约翰尼斯的理由。

 

在德国小学就只有四个年级,一二年级是一个阶段,三四年级是一个阶段,所以到了三年级就要换老师了,所以也就有了上面的这个美丽的故事。

 


     家庭作业

 

  一 天女儿从学校回来,兴奋地说:“妈妈,我今天得到了一个家庭作业赠卷。”“家庭作业赠卷?”我好纳闷,女儿看到我疑惑的眼光,就从书包里拿出来一个美丽的 小卡片,卡上有一个小卡通动物画,还有一行字“家庭作业赠卷”。我问:“这是什么呀?”“这是老师送给我的,因为我天天做家庭作业。这是对我勤奋的嘉 奖。”“勤奋的嘉奖?”我不解地喃喃自语。“是呀!妈妈,其实我们不必天天做家庭作业,一个星期里有一两天可以不做家庭作业,我天天做了,所以老师说我今 天不需要再做家庭作业了。”咳,这还真是新鲜事,还有这样的嘉奖?我们真是“老外”呀!

 

后来在家长谈话的时候(就是德国家长会,他们不是所有的家长都坐在一起开会,而是约每个家长单独谈话),老师也强调,不要强迫孩子做家庭作业,还请求家长不要纠正孩子们在家庭作业中出现的错误,这是老师授课信息的回馈,这是老师教学的指南。






阿朵 (2013-02-04 18:09:51)
henrysong的头像
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在小心维护孩子的自尊方面,看来美国和德国是一样的。

 
老来天真的头像
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是啊!在这里尊严尊严,对孩子的格外的保护!

 
梅子的头像
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国内教育在这方面差距老远啦!

 
老来天真的头像

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所以,这也是我写这些文章的目的,希望能让国内的教育界人士看到,使国内的教育能有所改变!

渺渺 (2013-02-06 00:12:06)

这老师做得真好!国内太需要这样的好老师了!谢谢分享!

岩子 (2013-02-06 14:15:48)

你在做着一件十分有意义的工作。

读到这一集,想到德国班级小,孩子少。

中国班级大,学生成倍多。这个因素我想也应该考虑进去。

刘瑛依旧 (2013-02-24 13:15:31)

德国老师的这种奖励,在中国是没有的。